爲迎接學生返校,對學生可能出現的心理問題做到“早發現、早識別、在幹預”,提高心理聯絡員的心理危機識別與幹預的能力。2020年5月22日,學生處開展了心理聯絡員專題培訓,此次培訓的主题为 “學生心理危機識別與幹預”,旨在了解學生心理危機産生的內在機制,掌握當學生發生心理危機時,如何快速識別、有效溝通及科学应對的方法。培訓由學生心理健康服务中心雙吳珺傑老師主講。
培訓从心理聯絡員逐一闡述參訓意願開始,汽車學院黃楚英,航空學院楊東亮、何志超,公共服務與管理學院湯蕊,航運學院高曉飛,智慧交通學院李睿韬、汽車駕駛實習部刘志杰等7位老師做了發言。
此次培訓內容包括三個部分,第一部分介绍學生心理健康的现状,闡述当前學生心理问题的普遍性以及学校心理健康工作現狀;第二部分講解學生心理危機的含义、産生的条件及其發展規律;第三部分講述嚴重心理危機的主要特點、識別方法、幹預步驟等。
各院系心理聯絡員結合培訓内容,將實際工作中所遇到的學生心理危機和成功幹預的經驗做了交流發言,也提出了目前存在的問題和需要的支持。
學生心理健康服务中心張雪蓮老師對各院系心理聯絡員的工作表示感谢,针對所提出的問題逐一進行了解答,也提出將继续完善學生心理健康教育服務體系,全力支持院系心理健康教育服務工作,希望各位老師持續推進2020年春季學期學生心理測評及心理危機排查,防止學生因心理困扰引发心理疾病、行为问题和危机事件,维护學生身心健康,构建和谐、平安校园。(學生处 雙吳珺傑)
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